W3B 09.01.2024 News

7. Allerta Intelligenza Artificiale: Abusi Sessuali su Minori Utilizzati per l’Esercitazione. Una ricerca della Stanford University Cyber Policy Center ha rivelato che immagini di abusi sessuali su minori erano presenti in un set di dati usato per addestrare l’intelligenza artificiale. Tali immagini sono state scoperte nel database pubblico LAION-5B, contenente cinque miliardi di immagini, alcune delle quali utilizzate per allenare modelli di generazione di immagini come Stable Diffusion 1.5. Il rapporto evidenzia che la presenza di materiale pedopornografico nel set di dati non implica necessariamente una produzione diretta di contenuti simili da parte dei modelli, ma sottolinea l’importanza di rimuovere tali immagini per evitare l’uso improprio e la diffusione. →Link

6. Il 2024 e l’Influenza dell’Intelligenza Artificiale nelle Elezioni Globali. Nel 2024, più di 4 miliardi di persone parteciperanno a elezioni cruciali in nazioni come l’Indonesia, gli USA, l’India e Taiwan, segnando il più grande evento elettorale della storia. L’uso dell’intelligenza artificiale sta trasformando le campagne elettorali; quest’ultima ha già influenzato il dibattito pubblico in almeno sedici paesi, diffondendo disinformazione e influenzando l’opinione pubblica. In parallelo, il panorama dei social media sta cambiando, con piattaforme come Twitter e Facebook che perdono terreno rispetto a nuovi giocatori come Discord e TikTok, evidenziando una tendenza verso spazi online decentralizzati e più orientati alla comunità. →Link

5. Diritti di Immagine e NFT: La Decisione Giuridica sul Caso Juventus. Il Tribunale di Roma ha stabilito che la società Blockeras ha violato i diritti di immagine producendo NFT collegati a figurine dei giocatori della Juventus senza autorizzazione. Questa sentenza, emessa nel 2022, riguardava la rappresentazione digitale dell’ex giocatore della Juventus, Vieri, e l’utilizzo del marchio e della maglietta del club, entrambi protetti da diritti di proprietà intellettuale. Il tribunale ha riconosciuto che ciò costituisce una contraffazione del marchio e un atto di concorrenza sleale, dato che il marchio Juventus era registrato in classe 9 secondo la classificazione di Nizza come contenuto digitale. →Link

4. CBDC in Cina vs. Unione Europea: Impatti sul Sistema Bancario secondo Richard Werner. Richard Werner, economista e professore, osserva che la Cina ha implementato le valute digitali della banca centrale senza danneggiare il proprio sistema bancario, a differenza dell’approccio dell’Unione Europea. In Cina, il CBDC è stato introdotto come un’estensione della moneta tradizionale, richiedendo un conto bancario esistente per accedere alle valute digitali, così proteggendo il sistema bancario. Al contrario, la Banca Centrale Europea sembra mirare all’eliminazione delle banche con il proprio modello di CBDC. Werner avverte che, mentre il controllo delle CBDC non è ancora stato intensificato in Cina, esiste il potenziale per un maggiore controllo in futuro. →Link

3. Esplorando i Metaversi: Decentralizzati vs. Centralizzati. L’avvocato Fabio Cassanelli distingue due tipi di metaversi al convegno sulla Proprietà intellettuale nel Metaverso: decentralizzati e centralizzati. Nei metaversi decentralizzati, gli utenti possono partecipare alla governance e prendere decisioni attraverso l’acquisto di criptovalute, come avviene in The Sandbox con la criptovaluta Sand, partecipando nelle cosiddette “Decentralized Autonomous Organizations”. Al contrario, nei metaversi centralizzati, un ente o un’organizzazione stabilisce regole e condizioni per gli utenti, inclusi i modi per monetizzare all’interno del loro universo virtuale. →Link

2. Apprendimento Immersivo: Le 5 Tendenze del 2024. Rebecca Carter analizza l’evoluzione dell’apprendimento immersivo e le sue cinque principali tendenze per il 2024. La realtà estesa, il metaverso e l’intelligenza artificiale stanno modellando un futuro dell’educazione più coinvolgente ed efficace, con la realtà virtuale che rende la formazione aziendale il 52% più economica. Nuovi hardware come visori e occhiali intelligenti potenziano l’apprendimento, mentre il software flessibile e le piattaforme a basso codice, semplificano la creazione di ambienti educativi personalizzati. L’intelligenza artificiale avanzata, inclusa l’AI generativa, sta contribuendo alla creazione di esperienze educative dinamiche e adattive. Inoltre, la maggiore collaborazione attraverso la formazione immersiva rafforza le competenze trasversali come la leadership e la comunicazione. Infine, la blockchain nell’apprendimento immersivo offre un modo sicuro e immutabile per gestire i dati didattici, promettendo un futuro in cui l’istruzione è più accessibile, efficace e personalizzata. →Link

1. Generative AI: Rodney Brooks avverte sui Rischi di Perdere Progressi Fondamentali. Rodney Brooks, ex direttore di CSAIL e co-fondatore di iRobot, ha chiarito alla Generative AI Week del MIT a Boston, che le prestazioni dell’intelligenza artificiale generativa non sono miracolose e non implicano onnipotenza. Le sue preoccupazioni maggiori non riguardano l’intelligenza artificiale che supera quella umana, ma piuttosto il rischio che i ricercatori abbandonino decenni di progressi significativi a favore di nuove scoperte nell’IA generativa. Brooks teme anche che i venture capitalist investano ciecamente in queste tecnologie per il profitto e che una generazione di ingegneri trascuri altre forme di software e IA. →Link

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