Otto insegnanti scrivono una lettera al Times: con l’AI “la comprensione di ciò che è vero e falso verrà progressivamente erosa”

“Man mano che l’apprendimento diventa più tecnologico, la loro comprensione di ciò che è reale e ciò che è normale, ciò che è vero e falso, verrà progressivamente erosa”, hanno scritto otto insegnati al Times.

Il giudizio non è solo negativo, ma chiedono che l’intelligenza artificiale sia regolamentata.  “Non abbiamo fiducia che le grandi aziende digitali saranno in grado di autoregolarsi nell’interesse di studenti, personale e scuole. E, in passato, il governo non si è mostrato capace o disposto a farlo”, scrivono i docenti, notando che sono soddisfatti del fatto che il primo ministro Rishi Sunak abbia recentemente affermato che è necessario mettere in atto “guardrail” sull’intelligenza artificiale.

Anthony Seldon, capo dell’Epsom College, ha firmato la lettera e ha scritto a The Times che l’IA potrebbe essere il momento della stampa di questa generazione, ma che i rischi che circondano l’IA sono “più gravi di qualsiasi minaccia che abbia mai affrontato le scuole”.

“Le persone sono conigli spaventati alla luce dei fari. Ogni settimana le cose cambiano… C’è una profonda preoccupazione che la tecnologia venga utilizzata per l’apprendimento [dei bambini], la loro stimolazione, la loro cura. Il fondamento della salute mentale è nelle relazioni e nel contatto umano”, Seldon ha detto in una conferenza per dirigenti scolastici questo mese.

Hanno affermato che l’IA si sta evolvendo troppo rapidamente perché i leader locali possano “fornire la consulenza in tempo reale di cui hanno bisogno le scuole”, quindi hanno creato la propria soluzione, creando un comitato consultivo.

“Stiamo quindi annunciando oggi il nostro organismo intersettoriale composto da insegnanti di spicco nelle nostre scuole, guidati da un gruppo di esperti digitali e di intelligenza artificiale indipendenti, per consigliare le scuole su quali sviluppi dell’IA potrebbero essere utili e quali dannosi”, gli insegnanti ha scritto.

Qui trovare la lettera al Times: https://www.thetimes.co.uk/article/times-letters-the-implications-of-using-ai-in-education-3f8ggnt7g

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